MIT报告：AI侵蚀校园学习与师生信任

MIT于2026年6月发布报告，指出AI正在削弱大学体验的核心环节：学生越来越少参加答疑时间和学习小组，教师难以判断学生真实学习情况，师生间信任受损。报告建议每门课程根据学习目标制定各自的AI政策，反对使用AI文本检测软件，并要求论文披露AI使用情况、AI不得列为共同作者；同时警告用AI智能体替代学生研究助理会损害UROP项目的育人初衷。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。